中国中西部地区

年份
2017

类型
学校设计

地点
中西部地区,中国

面积
27, 350 m²

业主
保密

建筑设计
ZESO Architects

合作伙伴
华南理工大学建筑设计研究院

节能标准
Energiklasse 2020

阶段
设计深化中

丹麦模式的小学设计

该小学的设计方案以传统、现代自然三个关键词为基础,方案既尊重当地的自然条件和文化,又将现代的教育理念以及可持续技术运用在设计中,思考丹麦的教育建筑设计理念在中国的应用。

方案希望能够将建筑打造成被自然环境包围着的一个个单元,根据地势将每个建筑单元安插在其中,同时室内外空间又能够紧密地联系在一起,让使用者充分处于自然与生态环境的视野与体验中。

经济性

基地周边地势起伏较大,背靠丘陵。校园的总体布局依照地形地貌顺势布置,尽可能减少对环境的改造,既融入了周边的自然环境,又能减少土方工程量,降低建设成本。

当地的气候较为炎热,日照强。方案将建筑屋顶与平台挑伸,立面局部采用嵌入式造型设计,产生活动与遮阳空间。平台既充当交通与建筑遮阳空间,同时又满足了光照与自然通风要求。此外更节约了室内建筑所需的面积与建造成本。

功能性

我们设计的小学教室,既能满足中国的传统授课模式,同时也希望在实际的使用中,教室内的桌椅摆放能够更为灵活,以小组为单位,小学生面对面坐,适合富有创造性与团队协作的课程。这是我们将当地传统和丹麦教育理念相互融合的一个尝试。

在满足必要的教学需求之外,我们重点设计了课室外带遮挡的廊道,使其不仅是一个交通空间,更加是丰富学生课余生活的共享空间,可满足社交、课外活动,课室外教学等多种活动的不同需求。

可持续性

小学教室针对当地的气候特点进行可持续性节能设计,南北通透性强,视觉上仿佛置身于大自然。同时课室内对流通风,节约空调等设备能耗。

联系
Jibo Chen 陈济搏

Jibo Chen 陈济搏

建筑师

中国部门主管

+86 18508219565 / jch@zeso.dk

Yinyang Wang 王寅阳

Yinyang Wang 王寅阳

建筑师 / 城市设计师

中国区设计总监

+86 18508219506 / yyw@zeso.dk

相似项目